11月18日，黎里小学数学组开展了主题为“双减”背景下学科作业设计的教研活动，活动由何莲琴主任主持。

首先，何主任深入浅出地解读了作业设计的指导思想，从时间、方式、内容、评价四个方面谈“双减”背景下的作业设计，指出作业设计要做到“少”而“精”。

教研组各位老师就“严控书面作业总量”“数学作业如何做到有效分层”“如何把握作业育人功能”这三个问题进行热烈探讨，提出合理化建议。教研组长徐婷老师结合作业设计原则，对作业设计各方面提出了较为具体明确的要求。

最后，凌志花老师和大家分享了四年级《统计表和条形统计图（一）》第一课时的作业设计设想，大家畅所欲言，共同探讨数学作业设计的素质教育导向，以此发挥作业巩固强化、诊断学情、提升拓展等功能。

此次教研活动，加强了数学教师对作业设计的学习与研究，关注了学生核心素养的提升。通过本次活动，不断提高作业设计质量，切实减轻学生作业负担，促进学生全面发展、个性化健康成长。