滋兰树蕙谱新篇——黎里小学建校120周年纪念(二)
日期:2023-05-10 08:40:46  浏览量:601

教育,为了每一个孩子的未来 

这是一项用责任承载的甜蜜事业

这是一段用岁月书写的发展历史

这是一部用理想憧憬的教育诗篇

这是一座用爱心铸就的百年丰碑

吴侬软语,氤氲着白墙黛瓦;青石古巷,让小桥流水音韵长留。这里,便是吴根越角,便是千年古镇黎里。

黎里,自古以来,文风昌盛,地灵人杰,文化底蕴极为深厚。1903年,就在禊湖畔,出生于书香门第的倪寿芝姐弟顺应时势,创办了“求我蒙塾”,开启了新学之路。从此,学校历经春华秋实,走过百廿沧桑。学校几经搬迁,数易其名,现在是苏州市吴江区黎里小学。

120年,书写一段历史

浩浩长风,荒荒游云。120年前,中华民族内外交困、风雨飘摇。黎里的有识之士立志办学报国,他们在私宅创办了小学,播下了教育理想的第一粒种子,也拉开了黎里历史上现代教育的帷幕!从此,薪火传衍,教泽绵绵。

建国后,学校秉承优良的校风学风,积极参与国家和地方规划的各种教育教学改革试验,结合自身的办学条件,不断总结经验,走上了一条健康的发展道路。

1978年后,在改革春风的沐浴下,学校迎来了新时期的跨越式发展。1994年,学校与黎里镇第二中心小学合并,组建了新的黎里镇中心小学。学校与时俱进,开拓创新,“五心教育”为特色,创先进,争一流,打造出吴江教育的一方胜景。

跨入新世纪,学校也进入了发展的新纪元。在上级关怀下,开展“心理健康教育”的探索,2002年成功创建为江苏省心理健康教育实验学校。2013年以来,学校继续深化教育改革,“托起心中的太阳”为理念,全面打造“阳光教育”特色文化,努力建设师资队伍,办学水平得到了较大提升。2017年,学校在汾湖高新区管委会的高度重视下原地新建。从此,一所现代化学校以其壮美的风姿矗立在水乡大地。黎里古镇的小学生和新市民小朋友幸福地走进崭新的学校,享受同一种优质教育。

几代硕儒,艰苦创校。120年,一代又一代黎小人在这方乐土肩负起植德树人、诲英育贤的历史重任,他们践行“求我”“养正”的校训,始终没有偏离一个根本——那就是:教育,为了每一个孩子的未来!

120年,成就一身风范

冬掬雪花化汗水。120来,无数黎小教育人栉风沐雨,秉持崇高的理想,传承高尚的文化,以广博的视野和高远的追求,展示了黎小人坚毅、朴素、内敛的教育风范。

近年来,学校从儿童自主发展需要出发,开展指向核心素养的日常行为养成教育,打造学生为主体的阳光课堂,利用地域资源构建校本化实践课程,有效地提升了学校文化力,实现了学校的可持续发展。学校获得“全国足球特色学校”“江苏省心理健康教育先进学校”“江苏省少儿门球运动特色学校”“江苏省诗歌教育先进单位”“江苏省绿色学校”“江苏省节水型学校”江苏省青少年科技教育特色学校”“苏州市依法治校先进学校”“吴江区模范学校”“吴江区文明校园”和“教育科研先进学校”“AAA级特色学校”“文化型特色建设先进学校”等称号

春吹桃李满天下。120年来,无数莘莘学子走出校门,成长为学术人才、精业英才、治国良才。其中,参与东京审判的国际大法官倪征yu(日奥)、投身革命斗争的张应春、金佩扬、蒯斯曛等人都曾就读于黎里小学;曾给毛泽东、刘少奇等领袖治病的红色医学家陈应谦、被孙中山先生称为“杏林翘楚”金诵盘和当代的中国工程院院士张志愿、美国医学与生物工程院院士潘毅也都就读于黎里的小学。办学以来,毕业于黎里小学的7名学生后来走进北大,22名学生考取清华。考入复旦、南大、浙大等注明大学的学生更是数不胜数。这是历代教育者敦品励学,追求真理,创造出影响深远的教学成果。

谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹。120年,学校蕴积涵育,务实图治,走出了一条不断超越自我的发展之路。如今,蓦然回首,我们不能忘记党政领导和社会各界对学校的指导和关怀,不能忘记无数教育人的艰苦创业与敦品励学,不能忘记历届校友的热心关爱与慷慨解囊,是所有的爱心和奉献才使黎小风采斐然!

120年,凝聚一种精神

坐落于黎里古镇庙桥弄的禊湖书院,原名“黎川学舍”,是始建于清康熙年间的一所私塾,曾经倡导的十六字育人方针“有美必臻,无体不备,方圆珪璧,动合自然”,语言凝练内涵丰富,指向“德智体美”,强调“教育规律的遵循”,彰显了先驱的眼界与智慧。

“求我蒙塾”即黎里小学的前身,由倪寿芝等人初建于1903年。另外,古镇历史上还有“养正学堂”。校名的确定,蕴含着学校举办者的教育理念和价值追求。后来,黎里小学在发展过程中,将“求我”“养正”确定为校训

承历史文脉,踏教育新程。最近十年,学校紧扣“托起心中的太阳”的理念,以“太阳”为育人意象,全面推进“阳光教育”。其中,围绕党的教育方针积极创树的学校精神“仁爱、智慧、健康、上进”,分别指向道德与行为、思维与文化、身体与心理、态度与意志,是校追求的育人目标,更是儿童生命成长所应有的“过程价值”是对先贤十六字育人方针的传承,也是“求我”“养正”校训观照下的具体应答

岁序常易,然基因未改。在学校发展进程中,各阶段办学理念和育人价值的确定,始终围绕同一种精神,指向“每一个孩子的未来”,既是一脉相承,又是守正创新,无不深刻影响师生的价值取向、思维方式、行为习惯和道德品质 

120年,开启一种未来

120年,风雨拓荒耕耘,120年,春秋桃李满园。展望未来,每一位黎小教育人都十分清醒——只有坚守“德智体美劳全面发展”的教育方针,擎旗奋进,勇毅前行,黎小才能拥有明日的腾飞!

前贤启智育芝兰,烛影廊桥对映轩。泽惠万家惟养正,晨曦载曜任当肩。未来,伴随着长三角的高速发展和黎里古镇的保护开发,黎小将不忘初心,牢记“为党育人,为国育才”使命,把握机遇,开拓创新,团结奋进,迎难而上,努力建设有文化根源的生态区、有精神引领的教育场、有生命活力的创生园,建成一所适合师生发展的“很黎里”“很小学”“很儿童”的黎里小学。