金秋十月，丹桂飘香。9月27日，黎里小学英语组全体老师集中在行政楼二楼会议室开展了高质量的作业设计研讨会议。

首先，教研组长倪玲琴老师根据期初教研室的文件精神，向在座老师们再次解读了单元整体作业设计的相关要求和切入点。单元整体作业应遵循“双减”精神，指向减负增效；应落实课标理念，体现守本创新；应贯穿教研活动，重在日常实践。同时，倪老师从去年自己参赛的经验，介绍了一些有益的做法，比如，消化吸收讲座的理论来源，研读和解析教材，坚持团队协作等。最后，大家进行了组别的确定，由作业设计组长牵头，争取提交优秀的作业设计成品。

本次活动让老师们再次明晰“双减”背景下，英语作业设计应当培养学生自主、合作、探究的学习方式，以作业搭桥走出书本知识的框架，最终实现英语学科育人的目标。