为了深化课程实施改革，落实“双减”精神，深入钻研教材，以聚焦作业设计与研究为突破点，提高教学质量。黎里小学数学组在9月26日开展了以“单元整体作业设计活动”为主题的教研活动，全体数学教师参加了此次活动。

活动开始，凌志花老师就《关于继续组织全区中小学教师单元整体作业设计评选活动的通知》进行了文件解读，要求全体数学教师以年级为单位，在所用教材书的一至四单元中，商量拟定好本年级的作业设计单元。

接着凌老师带领全体教师进行细化讲解，要求单元整体作业设计作品包括单元作业整体目标、单元预习作业、课时作业、单元复习作业、单元测评作业等。同时规定在10月底完成作品。数学教师在会议上进行了讨论与研究。

最后，何老师对于目前进行的教学工作提出3点要求。第一、三至六年级的数学口算比赛要继续重视，引导学生在有限的时间内精心练习，提高口算计算能力。第二、每次的单元检测都要及时开展、批改、讲解，更要及时收齐，并与同年级进行分析比较，提高数学的教学质量。第三、在教学过程中仍要继续关爱每一位学生，尤其不抛弃不放弃学困生，用更多的耐心，更多的责任心帮助学生。

通过此次活动，数学组的老师们在凌老师的讲解帮助下，确立了作业设计的单元；在何老师讲话中，明确要继续深耕教学，关爱莘莘学子。